Traumele și divorțul ACESTA ESTE LINKUL CĂTRE LUCRARE!!!!!!!!!
In urmă cu mulți ani, Radu Leca publica studiul pe categorii de vârste de la 1 la 22 de ani, a traumelor și reactiilor coopiilor si tinerilor adulti ce trec prin divortul părintilor. Pentru a accesa studiul aveti linkul de mai sus.
Divorțul părinților reprezintă un factor de risc semnificativ pentru sănătatea psihică a copiilor și tinerilor între 1 și 22 de ani, manifestându-se printr-o gamă de reacții care variază de la tulburări de adaptare la simptome traumice persistente. Impactul depinde de vârstă, calitatea relațiilor cu părinții, stabilitatea mediului și intervențiile timpurii.
Copil:”În casa noastră s-a schimbat totul, dar nu toate schimbările sunt așa de rele.”
Date orientative și tendințe statistice. Metaanalize și studii longitudinale arată creșteri ale riscului pentru probleme internalizante (anxietate, depresie) și externalizante (comportament agresiv, probleme de conduită). Estimativ, procentul de copii cu dificultăți substanțiale după divorț variază larg (de ex. 15–40%), în funcție de criterii și context socio-cultural; riscul de scădere a performanțelor școlare și de dificultăți relaționale crește moderat. „Statisticile ne arată direcții, nu destine.” Leca
Diferențe de dezvoltare (1–6 ani): La copiii mici, trauma se manifestă prin regresii (somn, alimentație), anxietate de separare, dificultăți de atașament și somatizare. Intervențiile eficiente combină psihoterapie axată pe joc, implicarea stabilă a unuia sau ambilor părinți și îndrumare pentru rutină predictibilă.
„Când jucăm același joc în fiecare zi, copilul reînvață că lumea e mai puțin aspră.” Leca
Preadolescenți (7–12 ani): Preadolescenții pot înțelege divorțul cognitiv, dar interpretările lor pot fi magice și autoculpabilizante. Apar probleme de comportament, izolare sau scădere a performanțelor școlare. Intervenții incluzive, terapie cognitiv-comportamentală adaptată vârstei, terapie de grup și programe de parenting pentru co-reglare emoțională.
Preadolescent „Nu e vina mea dar vreau să știu asta într-un mod care să nu doar mă convingă.”
Adolescenți (13–18 ani): Adolescenții manifesta furie, risc crescut de consum de substanțe, relații tumultoase și rebeliune, dar unii se mobilizează constructiv. Intervențiile combină terapie individuală (CBT, terapie focalizată pe traume), consiliere pentru abilități sociale și intervenții familiale sistemice.
Adolescent: „Am nevoie să mi se vorbească ca unui adult, nu ca unui copil care trebuie reparat prin minciuni.”
Tineri adulți (19–22 ani): La această vârstă, impactul divorțului parental se leagă adesea de modele relaționale, autonomie financiară și alegeri educaționale, persista dificultăți de încredere și anxietate relațională. Terapia focalizată pe atașament, consiliere pentru tranziții și intervenții orientate spre autonomie sunt utile.
Tânăr adult „Încerc să nu reproduc povestea pe care am văzut‑o acasă.”
Evaluare clinică și screening
Evaluarea trebuie să fie dezvoltamentală, să includă anamneză familială, screening pentru simptome de PTSD, depresie și anxietate, evaluarea funcționării școlare și a relațiilor. Colaborarea cu școala și medicul de familie crește precizia diagnosticului. „Fiecare întrebare bine pusă luminează o parte din labirint.” Psiholog clinician Radu Leca.
Intervenții psihoterapeutice și familiale. Modele cu dovezi includ terapia cognitiv-comportamentală pentru traume (TF-CBT), terapia de familie sistemică (structurală, strategică, funcțională) și intervenții bazate pe atașament; pentru copiii mici, intervenții ca PCIT sau terapia prin joc. Co-parentingul funcțional și medierea pot reduce expunerea la conflict. „Vindecarea nu e doar între pereți e între oameni.” Radu Leca
Factori de risc și protecție.
Factori de risc expunerea la conflicte prelungite, instabilitate locativă, abuz, sărăcie, lipsa răspunsului parental. Factori de protecție, relații calde cu cel puțin un adult, predictibilitate, intervenții timpurii și sprijin social. Politicile care susțin serviciile pentru părinți scad impactul negativ. „Un adult care stă lângă tine face diferența între a cădea și a învăța să te ridici.” Leca
Recomandări practice
Screening proactiv în școli și cabinete, intervenții orientate pe familie, formare pentru profesioniști și acces la terapii dovedite. Practicienii trebuie să adapteze intervențiile la vârstă, cultură și resurse. Investiția în prevenție și suport parental are randament pe termen lung. „Mai bine previi decât să repari și prevenția începe în conversații simple.”
Ultrapsihologie după o idee de Radu Leca