• 0741.101.881
  • ultrapsihologie@gmail.com

Category ArchiveAutism

Urgenta psihoterapeutica in Autism, ADHD si Intarziere de dezvoltare

Roxana Georgescu – Psiholog si Coordonator ABA – va ofera posbilitatea de a intra in contact cu noua informatie TSA/ABA/ADHD. Impreuna cu Revista de Psihologie www.ultrapsihologie.ro, dna Psiholog Georgescu dezvolta proiectul “Premium Workshop for TSA”.

Prin acest articol imi doresc sa familiarizez publicul larg cu un nou termen pe care il consider absolut necesar, chiar si in randul populatiei generale. Acest termen este cum spune si titlul, cel de urgenta psihoterapeutica in autism, ADHD si intarziere de dezvoltare.
Populatia cunoaste deja, si foloseste in limbajul uzual termeni similari din domeniul medical, cum ar fi urgenta medicala, urgenta stomatologica, urgenta chirurgicala si chiar expresia de urgenta psihiatrica. In general, fiecare dintre noi putem sa dam cel putin cate un exemplu valabil pentru fiecare din aceste categorii.

Cum îl învăţăm pe copilul cu autism să folosească toaleta în mod independent?

Cum îl învăţăm pe copilul cu autism să folosească toaleta în mod independent?

În jurul vârstei de 2,6 -3 ani, un copil este pregătit să înveţe să folosească toaleta şi poate dobândi controlul sfincterian. Ei vor mai avea accidente pe timpul nopţii, în special. Până la vârsta de 6 ani, în general toţi copiii cu dezvoltarea neuro-tipică îşi însuşesc controlul sfincterian fără să mai aibă accidente pe timpul zilei sau nopţii.

Tu cum ti-ai “picta” fericirea?

Tu cum ti-ai “picta” fericirea?

In fiecare dintre noi exista dorinta de a fii fericit, de a cunoaste sau a recunoaste fericirea si suntem surpinsi sa realizam ca fericirea nu depinde de cel de langa noi ci in mod real depinde numai de noi, de fiecare in parte. Baruch Spinoza spunea ca, fericirea reprezinta trecerea spiritului la o stare mai perfecta, iar durerea dimpotriva este trecerea la o stare inferioara, tu cum ti-ai definii propria fericire? Te-ai gandit vreodata la acest aspect?

Comportamentul copilului cu TSA

Conexiuni importante intre grupul social, lista de sarcini si comportamentul copilului cu TSA
In ultimul articol scris pentru revista “Ultrapsihologie.ro”, in care am vorbit despre solutii si tehnici pentru copilul cu autism, va spuneam despre lista de sarcini. In acest articol o sa dau un exemplu conceret despre modalitatea de completare a acestei liste de sarcini, dar o sa va povestesc si despre conexiunile importante care rezulta din aplicarea in mod constant si corect a acestei liste de sarcini si comportamentul copilului sau adultului cu autism in ceea ce priveste interactiuniea sociala.

Ajuta! Priveste Dincolo de Aparente!

Autismul – Dincolo de eticheta e intotdeauna un “Soare”-
Priveste Dincolo de Aparente

Autismul- probleme – tehnicii si solutii

Pentru a identifica problemele copilului cu autism avem nevoie in primul rand de o evaluare complexa a copilului, acesta este una din problemele de care se lovesc marea majoritate a parintilor, fie diagnosticul nu este unul pus corect sau uneori se pune mult mai tarziu ceea ce inseamna un inceput cu “stangul”, dar nu ceva imposibil.

In domeniul tulburarilor de comportament si de dezvoltare, demersul complementar de evaluare clinica (constituit in sisteme) a fost resimtit in mod progresiv ca o necesitate. Aceste sisteme nu se substituie examenului clinic, ci il sustin. Ele permit transcrierea in cateva cuvinte a observatiei cotidiene si faciliteaza astfel dialogul intre diferitele persoane implicate. Diversele sisteme puse la punct permit masurarea comportamentelor si a functiilor, asa cum alte evaluari clinice implica o cuantificare a datelor observatiei medicale ca pulsul, temperatura si tensiunea arteriala.

Inteligenta si Oboseala la copii cu autism

Doua articole de exceptie semnate de colega noastra dna Trofin. Unite, ele au devenit o veritabila arma in lupta cu autismul. Va rog sa cititi totul cu atentie. Cand va apucati de citit va rog sa nu fiti tristi sau obositi. Informatia din interior este pretioasa. Nimic si nimeni nu va obliga sa cititi, daca sunteti ancorati intr-o realitate proprie. La ce va ajuta cele doua articole de mai jos? Asta veti descoperi dvs, dupa ce interactionati cu informatia. Articolele prezentate oficial in cadrul Revistei de Psihologie UltraPsihologie.ro au rolul strict informativ.

Cu drag si prietenie

Radu Leca

Muzica, autism, jocuri, solutii

Buna seara, colega noastra domna Psiholog Tatiana Danciulescu a scris doua articole despre joc si muzica. Eu, am ales in aceasta seara sa le combin. In acest fel, dvs parintii copiilor speciali, veti putea intregi tabloul de solutii. Radu Leca si UltraPsihologie.ro va ureaza spor la citit. Pnetru contactul direct cu doamna psiholog va recomand sa accesati http://cabinetdanciulescutatiana.ro/

Idei de jocuri psihologice pentru copii

Jocul este un element necesar in dezvoltarea armonioasa a copilului. Prin joc copilul creste din punct de vedere social, emotional, fizic si cognitiv. Acesta este felul lui de a invata despre lumea in care traieste.

Disciplinarea copilului | Genetic vs Ereditar

„Nu știu ce să mă mai fac cu copilul meu. Când vrea ceva, nu se lasă până nu obține. Chiar dacă asta înseamnă să repete încontinuu ceea ce dorește sau să bată din picior sau chiar să țipe în magazin. Dar dacă eu îi cer să facă ceva, nu face. Nu mă ascultă orice aș face pentru el.” – ar spune un părinte discutând cu un alt părinte. Iar celălalt i-ar răspunde: „Și copilul meu are momente când e neascultător sau face prostii. Dar eu îi trag câteva palme sau iau cureaua dacă e mai grav și rezolv problema.” Oare cum e mai bine: să îl lăsăm pe copil să facă așa cum vrea el (spunându-ne că va crește și se va schimba) sau să îi arătăm noi cine e părintele (pe principiul eu te-am făcut, eu te …)?

Autism Meltdowns vs Temper Tantrums

Crizele la copiii cu Tulburare de spectru autist.
Autism Meltdowns vs Temper Tantrums

Copilul cu tulburare de spectru autist poate avea deseori anumite crize, mai mult sau mai puţin intense, dar care sunt dificil de gestionat şi care aduc celor din jur stări emoţionale negative şi multă tensiune. Copilul poate ţipa foarte tare, poate lovi obiecte sau persoane, poate arunca cu lucruri, se poate lovi cu capul de perete sau se poate muşca etc. Deşi el poate reacţiona asemănător, există două situaţii diferite: criza meltdown şi criza tantrum.

Auzul fonematic

Auzul fonematic

Astăzi m-am gândit să vă explic despre cât este de important să „auzim” bine atunci când urechile noastre funcționează bine ca și organe de simț (adică nu avem vreo afecțiune fiziologică). Uneori ajungem cu copilul la medic și ni se spune că el nu are nimic, aude bine. Dar deși aude bine, el nu vorbește corect (nu pronunță anumite sunete, înlocuiește sunetele) sau nu reușește să scrie corect (nu înțelege care sunt sunetele care formează cuvântul și nici ordinea lor). voi începe cu începutul – cu fonemul.