• 0741.101.881
  • ultrapsihologie@gmail.com

Category ArchiveAkademik

Le rôle de la culture organisationnelle sur la satisfaction de groupe

Le rôle de la culture organisationnelle sur la satisfaction de groupe

Psihologia stiintifica vs psihologia simtului comun

Psihologia stiintifica vs psihologia simtului comun

Interesul oamenilor pentru intelegerea modului in care ceilalti gandesc si simt dateaza din cele mai vechi timpuri, multitudinea intrebarilor existentiale existente au determinat aparitia unei dintre cele mai respectate stiinte- filosofia. Psihologia a existat multa vreme ca o componenta a stiintei filosofice, desprinzandu-se de aceasta abia in secolul XIX.
In anul 1879, Wilhem Wundt- care este considerat a fi parintele psihologiei stiintifice- a intemeiat primul laborator de psihologie la Leipzig, in Germania.

Influenta autoeficacitatii in recuperarea post

Pasii unei cercetari stiintifice – exemplificare:
Rolul autoeficacitatii in recuperarea postoperatorie

I. Cadrul teoretic

Este partea lucrarii in care se prezinta principalele teorii care au fost dezvoltate privitor la problematica pe care dorim sa o discutam, se realizeaza o analizare comprehensive a literaturii de specialitate.. Este de dorit ca aceasta prezentare sa nu fie doar una la nivel descriptiv, ci informatiile sa fie discutate comparativ si critic. De asemenea, este de dorit ca teoriile discutate sa nu fie perimate, ele trebuie sa fie in acord cu ultimele descoperiri din psihologie.Scopul realizarii unei cercetari stiintifice este producerea unor noi cunostinte, rezolvarea unor probleme relevante pentru comunitatea stiintifica. Spre exemplu, pentru a putea realize o analiza a literaturii de specialitate in psihologia clinica putem sa accesam o diversitate de baze de date online: PsycInfo, Pubmed.

Gandirea critica la copiii de 12 ani

Gândirea critică la copiii de 12 ani

Deţinător al unei capacităţi specifice de procesare a informaţiei în vederea dobândirii unor cunoştinţe, priceperi, abilităţi cognitive necesare rezolvării problemelor ivite în viaţa cotidiană, omul se deosebeşte de celelalte vieţuitoare prin gândire. Aceasta funcţionează diferit de la o persoana la alta şi chiar în cazul unuia şi aceluiaşi individ în situaţii diverse. Fiecare dintre noi îşi formează un stil propriu, o modalitate personalizată de abordare şi rezolvare a problemelor.

COMPORTAMENTUL

COMPORTAMENTUL FAȚĂ DE PERSONALITĂȚI DIFICILE ÎN MEDIUL EDUCAȚIONAL

Înevitabil în viață ne vom confruta cu personalități dificile, pentru a le înțelege mai bine și a le face față, suntem instruiți și beneficiem de ora de Psihologie. Am enunțat aceste tipuri de personalități în vederea atingerii unui scop bine precizat care, se referă la modalitatea de desfășurare și ameliorare a acțiunilor și optimizarea fenomenelor educaționale.
,,Principala sarcină din viața unui om este să se nască,să devină ceea ce îi permite potențialul, cel mai important produs al efortului său este propria personalitate”.(Erik Fromm, 1900-1980).

COMUNICAREA

COMUNICAREA UN ELEMENT PENTRU VIAȚĂ ȘI RESPECTUL FAȚĂ DE NOI ȘI FAȚĂ DE TOT CEEA CE NE-NCONJOARĂ

http://ultrapsihologie.ro/articles-en-francais/la-communication-un-element-pour-la-vie-et-et-le-respect-pour-nous-et-pour-lenvironnement/

( COMUNICATION ELEMENT FOR LIFE AND RESPECT FOR US
AND TO EVERYTHING AROUND US )

Lavinia Gabriela Moholea

This subject is important, because human communication processes are fundamental in the organisations of any social groups, these processes of communication have been at the basis of mankind, at the contruction of psychological culture, the human spirit has assured and is continuosly assuring the transmission of social experiences. The inter-human communication is an exchange of meaningsm, and it reffers to the transmission and flow of information between people, of impressions and orders, at feelings and judgements with precise purpose,from wich it can obtain bihavioral changes. The Behavior of individuals. Sent in a respectful way ( mirror method ), we harmonize socialization, diminish pressures and stress. Communicating, we easily interract with others.

Rolul culturii organizationale asupra satisfactiei grupului

Rolul culturii organizationale asupra satisfactiei grupului

Grupul reprezintă un ansamblu de două sau mai multe persoane care lucrează împreună pentru atingerea unor obiective comune. Grupuri formale sunt cele create de structura organizaţiei pentru atingerea unor scopuri; persoanele sunt desemnate să facă parte din grup. Grupurile permit realizarea unor sarcini complexe, precum:
• Stimularea creativității şi generarea de noi idei;
• Acţionează ca un mecanism de coordonare care integrează diversele părţi ale unei organizaţii;
• Facilitează rezolvarea de probleme;
• Implementează deciziile;
• Permit întărirea culturii organizaţionale.

Fumatul în rândul adolescenților | Program de interventie

Program de intervenție:
Fumatul în rândul adolescenților

1. Cadrul teoretic

Fumatul este unul dintre cele mai controversate comportamente nesănătoase, și cel mai des întâlnit comportament de risc pe care îl observăm în rândul populației. Efectele sale dăunătoare sănătății sunt larg vehiculate, iar numeroasele campanii anti-fumat existente la ora actuală nu reușesc să inhibe acest comportament. Aproximativ 3 milioane de oameni mor în fiecare an în țările dezvoltate datorită fumatului, jumătate dintre ei înainte de vârsta de 70 de ani. Printre numeroasele boli cauzate de fumat se numără: atacurile cerebrale, pneumoniile, anevrisme aortice, diferite boli de inimă și respiratorii, boli vasculare periferice, cataracta, tusea cronică, este un factor de risc pentru instalarea mai devreme a menopauzei la femei, apariţia prematură a ridurilor faciale, a osteoporozei la femei, a disfuncţiilor sexuale la bărbaţi, scăderea imunităţii în general. Totodată, în timpul sarcinii fumatul crește riscul de malformații fetale, avort spontan, sarcină ectopică și greutate mică la naștere.

10 Beneficii ale dialogului Psihologic

10 Beneficii ale dialogului Psihologic

Noi sustinem gestionarea dialogului psihologic dintre subiect si psiholog, prin prisma imbunatatirii modului in care subiectul studiaza, munceste sau se relaxeaza. Dialogul psihologic creeaza o arhitectura care revitalizeaza felul in care omul utilizeaza propriul spatiu.

Modul in care discursul trebuie sa se desfasoare a fost definit in diverse moduri de catre marii psihologi ai timpurilor, depinzand de cele 3 curente importante ale psihologiei. Astfel, daca in psihanaliza clasica discrusul psiholog-subiect se desfasura pe fondul unei relatii inegale, cu specific parintesc in care se doreste infantilizarea subiectului; in opinia psihologilor uman-existential-esperientialisti dialogul se desfasoara intr-un cadru definit de empatie, acceptare neconditionata si congruenta. In abordarea cognitiv-comportamentala se doreste crearea unei aliante de lucru, o colaborare bazata pe incredere intre cei doi participanti la discurs.

Rolul pedepsei şi efectele privării de libertate

Rolul pedepsei şi efectele privării de libertate

Pedeapsa este măsura de represiune, sancțiune aplicată celui care a săvârșit o greșeală, măsură de constrângere prevăzută de lege și aplicată cuiva de o instanță judecătorească drept sancțiune pentru o infracțiune.

La nivelul simțului comun pedepsirea reprezintă o acțiune pe care o persoană cu autoritate o

întreprinde asupra altora pentru a corecta un comportament greșit. O definire psihologică a conceptului ne este oferită de Henry (2003): “Cei mai mulți psihologi definesc pedeapsa ca un proces de prezentare a unei consecinţe, datorată unui tip de comportament, care serveşte pentru a reduce frecvenţa sau intensitatea cu care se produce acel comportament.”