Autism, Psihologie

Auzul fonematic

Auzul fonematic

Astăzi m-am gândit să vă explic despre cât este de important să „auzim” bine atunci când urechile noastre funcționează bine ca și organe de simț (adică nu avem vreo afecțiune fiziologică). Uneori ajungem cu copilul la medic și ni se spune că el nu are nimic, aude bine. Dar deși aude bine, el nu vorbește corect (nu pronunță anumite sunete, înlocuiește sunetele) sau nu reușește să scrie corect (nu înțelege care sunt sunetele care formează cuvântul și nici ordinea lor). voi începe cu începutul – cu fonemul. Continue reading “Auzul fonematic”

Autism, Psihologie

Tulburarile de procesare neuro-senzoriala

Tulburarile de procesare neuro-senzoriala

Reusim să cunoastem lumea din jurul nostru, dar si pe cea din interiorul nostru, prin intermediul simturilor noastre. Cu ajutorul auzului, văzului, gustului, mirosului, simtului tactil primim informatii despre lucrurile, fiintele si fenomenele din jurul nostru, iar prin intermediul simtului vestibular si al celui proprioceptiv aflăm care este conditia noastră fizică (simtul vestibular e responsabil de miscarea organismului în spatiu si de echilibru si simtul proprioceptiv oferă informatii despre muschi, tendoane si articulatii si care asigură organizarea motorie voluntară a organismului). Continue reading “Tulburarile de procesare neuro-senzoriala”

Autism, Psiholog Alina Mirela Trofin, Psihologie, Ultrapsihologie

ADHD

ADHD – Tulburarea cu deficit de atenţie şi/sau hiperactivitate

ADHD înseamnă Tulburarea de Deficit de Atenţie şi Hiperactivitate (Attention Deficit and Hyperactivity Disorder). Această tulburare este o afecţiune neurocomportamentală ale căror simptome se manifestă în copilărie şi printre care se numără o atenţie slabă, distractibilitate şi/sau comportament hiperactiv și impulsiv. Copiii cu ADHD nu pot fi atenţi şi au mari dificultăţi în a-şi controla comportamentul. ADHD apare în copilărie, dar se prelungeşte şi în perioada adultă. Continue reading “ADHD”

Autism, Psihologie

Părinţii copilului cu autism

Atunci când se anunţă venirea pe lume a unui copil, părinţii îşi fac planuri, aleg numele copilului, îşi imaginează cum va fi copilul, cât de frumoasă va fi viaţa lui şi a lor, cât sunt de binecuvantaţi pentru că aduc o viaţă pe Pământ. Şi vine momentul în care apare minunea. Şi părinţii sunt fericiţi şi se bucură de fiecare moment petrecut împreună cu copilul şi totul merge conform planurilor şi aşteptărilor. Dar apare un moment în care se constată că între aşteptări şi realitate există o mare discrepanţă. Copilul nu este deloc cum se aşteptau să fie, nu corespunde imaginii pe care părinţii şi-au format-o… Şi lucrurile încep să se clatine cu putere şi ei simt că pierd controlul. Nu îl înţeleg pe copil şi nu înţeleg manifestările lui, dar mai ales nu înţeleg de ce anume se întâmplă asta şi de ce anume li se întâmplă lor…. Continue reading “Părinţii copilului cu autism”